(Foto: Las educadoras y educadores elaboraron un mural en lienzo donde se expresa su compromiso y trabajo a favor de la primera infancia)

El Instituto Superior Pedagógico “José Vega Betancourt” del cantón Santa Rosa, fue el escenario que acogió a 306 educadoras y educadores de las modalidades de atención Creciendo con Nuestros Hijos (CNH) y Centros Infantiles del Buen Vivir (CIBV) de los distritos Piñas y Machala. Este encuentro provincial que permitió la conformación de la Red de Educadoras y Educadores se desarrolló el viernes 08 de octubre.

Jairon Coronel, educador CNH del cantón Huaquillas, comentó “que este encuentro nos permitió fortalecernos como educadores y de esta manera seguir mejorando nuestro trabajo con los más pequeños, así como obtener las herramientas para continuar defendiendo esta política pública, en corresponsabilidad con las familias y la comunidad”.

Lorena Campoverde, coordinadora del CIBV “Gasparín” del cantón Machala, expresó su satisfacción de ser parte de esta jornada ya que le ha permitido crecer profesionalmente. “Es bueno brindar un servicio de calidad y calidez a los niños y niñas atendidos en los CIBV y en las modalidad CNH, promoviendo el compromiso de las familias para llevar adelante este proyecto del Gobierno Nacional”.

Durante la jornada se desarrolló una mesa redonda donde se analizó la realidad nacional y local del Desarrollo Infantil Integral. Posteriormente, las educadoras y educadores conformaron espacios de trabajo y designaron a los representantes de la Red Distrital de Educadoras y Educadores. Finalmente elaboraron un mural en lienzo donde se expresó su compromiso y trabajo diario.

Esta actividad formó parte de la estrategia “Escuela de Familias” que busca fortalecer las capacidades de crianza de niñas y niños, quienes son atendidos por los servicios de desarrollo infantil integral en las modalidades CNH y CIBV. Al mismo tiempo, motivó la corresponsabilidad y la participación de todos los actores involucrados en el mejoramiento de la calidad de los servicios y la definición de políticas públicas a favor de la primera infancia.