El plan de mejoramiento de la calidad de atención a los niños y niñas avanza en El Oro,  291 coordinadoras familiares con formación en  educación parvularia y carreras afines se incorporan a la atención de los niños y niñas en la modalidad Creciendo con Nuestros Hijos  (CNH) del Ministerio de Inclusión Económica y Social (MIES).

“El objetivo es mejorar la calidad en el desarrollo integral de la niñez de 0 a 5 años, etapa clave para el desarrollo del ser humano en el marco del plan nacional del buen vivir”, dijo Patricia Acaro, coordinadora zonal del MIES Región 7 (El Oro, Loja y Zamora).

La funcionaria destacó que en el presente año, la modalidad CNH, será ejecutada directamente por el MIES,  con profesionales de tercer nivel o que estén cursando sus estudios en carreras relacionadas con educación de párvulos.

El proceso de selección de las promotoras fue público y transparente y se valoró la experiencia de cientos de promotoras que han venido trabajando en los proyectos de convenio con los Gobiernos Autónomos Descentralizados.     La atención, en algunos casos, será con niños/as de hasta 5 años, mientras concluye el proceso de transición con el Ministerio de Educación.  Así, dejó en claro que ningún niño o niña se quedará sin atención.

En la provincia de El Oro existen 17 441 niños/as de entre 0 y 5 años de edad que forman parte de la cobertura de atención que en este año se dará continuidad con una inversión estatal (MIES)  de 2 millones 151 mil 884 dólares en este año.

En el caso del cantón Huaquillas, el MIES atenderá a 2 590 niños/as, de este número 1 920 niños y niñas atenderá el MIES de manera directa,  y el Municipio con financiamiento propio entregará atención a 600 más.

Patricia Acaro destacó las  excelentes relaciones de cooperación con el Municipio de Huaquillas, las cuales, según dijo  “se verán fortalecidas en esta nueva etapa de atención a los niños y niñas”.

Con este nuevo modelo de atención y con la finalidad de implementar la política pública en Desarrollo Infantil, no se busca “despedir a nadie”,  a lo que apunta este proceso es que quienes trabajen dentro de la modalidad CNH,  asuman el rol de guía y desarrollo que permita elevar el nivel educativo de los infantes, concluyó.