Representantes de 20 entidades académicas de Guayaquil participaron en la socialización sobre el "Proyecto de Vinculación con la Sociedad" que realizó el MIES.

Con la presencia de representantes de alrededor de 20 entidades académicas, este martes 17 de julio se desarrolló en Guayaquil una jornada de socialización del “Proyecto Nacional de Vinculación con la Sociedad”, organizada por el Ministerio de Inclusión Económica y Social (MIES), la Secretaría de Educación Superior, Ciencia, Tecnología e Innovación (SENESCYT) y el Instituto de Economía Popular y Solidaria (IEPS).

La actividad se desarrolló en las instalaciones de las Escuela Superior Politécnica del Litoral (ESPOL) con el objetivo de generar acuerdos territoriales en base a un convenio marco suscrito en Quito, el pasado 9 de julio entre el MIES, SENESCYT, el Consejo de Educación Superior (CES), el Consejo de Evaluación, Acreditación y Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior (CEAACES).

Alain Vélez, coordinador Zonal 8 (Guayaquil, Durán y Samborondón) del MIES, señaló que el Gobierno Nacional ha invitado a la academia de manera voluntaria a generar aportes para conseguir una sociedad más justa y equitativa, estableciendo alianzas estratégicas para la promoción e implementación de las políticas públicas de inclusión social, ciclo de vida y familia.  “Como MIES tenemos experiencia en el trabajo territorial, sin embargo existe la apertura para la innovación y la evaluación. Si las realidades van cambiando, las estrategias tienen que cambiar”, agregó.

Alma Zeballos, representante del SENESCYT, destacó que ya se estén articulando acciones en base a un acuerdo firmado hace ocho días y a la vez agregó: “Estamos alineando la estrategia en territorio para empezar a trabajar con las instituciones de educación superior en temas de vinculación, líneas de investigación, diseño de carreras de grado”.

Denisse Rodríguez, de la Red Ecuatoriana Universitaria de Vinculación con la Colectividad, manifestó el interés de este organismo por generar aportes para de esa manera visibilizar la vinculación de la academia con la sociedad.

Esto implica un cambio de mirada y de relacionamiento del Estado y a la vez involucra el relacionamiento directo de docentes, autoridades y estudiantes con las personas usuarias de los servicios MIES.