Educadoras de desarrollo infantil son parte del proceso de profesionalización que permite fortalecer la calidad en el servicio a más de 4 mil niños y niñas en Napo.

El Ministerio de Inclusión Económica y Social (MIES), en coordinación con la Secretaría Nacional de Educación Superior, Ciencia, Tecnología e Innovación (SENESCYT) impulsan el proceso de profesionalización de 96 educadoras y coordinadoras que laboran en los Centros de Desarrollo Infantil (CDI) y la modalidad de atención domiciliar Creciendo con nuestros hijos (CNH) del distrito Tena, a través de la carrera de Tecnología de Desarrollo Infantil Integral.

Bolívar López, director distrital del MIES, indicó que la tecnología tiene un tiempo de estudios de tres años, bajo modalidad dual con una duración de 4.500 horas, esto quiere decir que recibirán 1.500 horas de teoría y deberán combinarla con 3.000 horas de práctica, que realizarán diariamente dentro de su jornada normal de actividades en las unidades de atención.

Por su parte, Ligia Duche, analista de Seguimiento y Estrategia de Mejoramiento de Talento Humano de los Servicios de Desarrollo Infantil Integral, dijo que se espera que todo el equipo técnico que brinda atención a través de los CDI y los CNH en el distrito Tena obtenga un título profesional.

Lizardo Aguinda, coordinador de CDI “Wiñay kawsayta Kaparik”, quien actualmente se encuentra en el 4 ciclo de la carrera en el Instituto Tecnológico Superior Tena, dijo que esta oportunidad de profesionalización permitirá que fortalezca sus conocimientos prácticos y afianzarlos con la teoría.

En Napo, la dirección distrital MIES Tena cuenta con 89 unidades de atención de desarrollo infantil, con una cobertura de 4.416 niñas y niños de 0 a 3 años y una de inversión de más de 3 millones de dólares.