{"id":17040,"date":"2020-05-29T15:29:23","date_gmt":"2020-05-29T20:29:23","guid":{"rendered":"https:\/\/www.todaunavida.gob.ec\/?p=17040"},"modified":"2020-05-29T15:29:23","modified_gmt":"2020-05-29T20:29:23","slug":"el-gobierno-nacional-fomenta-la-inclusion-en-el-sistema-educativo-del-pais","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.desarrollohumano.gob.ec\/infancia\/2020\/05\/29\/el-gobierno-nacional-fomenta-la-inclusion-en-el-sistema-educativo-del-pais\/","title":{"rendered":"El Gobierno Nacional fomenta la inclusi\u00f3n en el sistema educativo del pa\u00eds"},"content":{"rendered":"

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Con el objetivo de promover espacios inclusivos en las escuelas y colegios a escala nacional, el Gobierno Nacional, a trav\u00e9s de la Secretar\u00eda T\u00e9cnica del Plan Toda Una Vida (STPTV), capacita en la \u201cGu\u00eda para la Inclusi\u00f3n a trav\u00e9s del Juego\u201d a m\u00e1s de 470 docentes de 10 instituciones educativas, en una primera fase. La gu\u00eda fue elaborada por la STPTUV y tendr\u00e1 un impacto positivo en 17.598 estudiantes desde primer a\u00f1o de b\u00e1sica a tercer a\u00f1o de bachillerato, <\/strong>para fomentar espacios libres de discriminaci\u00f3n.<\/p>\n

\u201cEstamos a gusto con las capacitaciones, pues es importante concienciar a los docentes que debemos hacer adaptaciones en los m\u00e9todos educativos para incluir a ni\u00f1os y ni\u00f1as con discapacidad, as\u00ed como, a los estudiantes a ense\u00f1arles a eliminar estereotipos\u201d, coment\u00f3 Beatriz Aquino, psic\u00f3loga de la Unidad Educativa Eugenio Espejo de la provincia de Santa Elena, participante de las capacitaciones.<\/p>\n

La Gu\u00eda para la Inclusi\u00f3n permitir\u00e1 a los docentes, a trav\u00e9s de distintas actividades l\u00fadicas y sensoriales, ense\u00f1ar a sus estudiantes sobre la importancia de la inclusi\u00f3n, convivencia arm\u00f3nica y respeto a la diversidad.<\/p>\n

Por su parte, Ligia Merizalde, funcionaria de la STPTV y capacitadora, indic\u00f3 que estas jornadas de talleres tienen como objetivo: en primer lugar, sensibilizar sobre los derechos de las personas con discapacidad a los actores estrat\u00e9gicos que estar\u00e1n a cargo de la implementaci\u00f3n en territorio y, luego, capacitarlos en el uso de la herramienta l\u00fadica.<\/p>\n

\u201cPrevio a la implementaci\u00f3n de la herramienta los docentes deben tener claridad sobre el concepto de discapacidad y desmitificar algunas ideas preconcebidas que tenemos como sociedad\u201d, asegur\u00f3 Merizalde.<\/p>\n

La primera fase de las jornadas de capacitaciones virtuales inici\u00f3 en mayo de este a\u00f1o y est\u00e1n dirigidas a las Unidades de Apoyo a la Inclusi\u00f3n (UDAI), brigadistas de la Misi\u00f3n Las Manuelas y autoridades de las instituciones educativas de la regi\u00f3n Costa. En septiembre se llevar\u00e1 a cabo el mismo proceso con las instituciones educativas de r\u00e9gimen Sierra y Amazon\u00eda.<\/p>\n

La metodolog\u00eda de capacitaci\u00f3n en la \u201cGu\u00eda para la Inclusi\u00f3n a trav\u00e9s del Juego\u201d se llevar\u00e1 a cabo durante tres d\u00edas consecutivos en cada instituci\u00f3n educativa, en jornadas de aproximadamente tres horas<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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